“上線落選”及其原因
院校最低錄取分
“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的高考特征成績達到了相應批次控制線，但沒有達到所報學校的調檔分數線，檔案無法被省招辦投出。二是指某考生的特征成績達到了所報學校的調檔分數線，檔案已經投到這所高校，學校審閱檔案后因各種原因認為不宜錄取，予以退檔。
三步一回頭:及時復習所學過的知識點，加強記憶，鞏固解題技巧和方法。 錯題重現講透錯題:講透錯題，通過相似題練習加強鞏固，總結升華解題方法。 課堂總結:教師對整個課堂行為過程，進行思考性回憶及總結。 復習舊題引入課程:教師在講課之前，先讓學生以聽、寫等活動方式復習舊知識。 及時鼓勵學生:激發(fā)學生的內驅力，增強學生的信心,建立良好的教學氛圍。 講授課程:新課講解，邊講邊練,每道例題進行方法總結并歸納。對于第一種“上線落選”的情況，大致有以下幾種原因：①填報志愿失誤落選。填報學校的投檔線太高，考生成績達不到學校投檔線，各志愿都落空，沒有機會參與投檔而落選;②填報志愿過少落選。如只填報一個院校志愿，填報院校落選后，再沒有機會參與其他院校錄取了。
擠時間，講效率 重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。 計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內。
院校調檔分數線
